昨天在网上看到一篇新闻是说关于亲子教育的，里面说到一个案例，一个北大女孩儿的成长。看到这篇文章的时候，心理感到暖暖的，因为从这篇文章当中，我看到一个孩子成长的不容易，特别让一个孩子成才更需要父母的不断的付出。

　　这篇文章里的母亲提到三点：关于玩、关于读书、关于养成好习惯。这里三点对于家庭教育而言都是值得参考的。现在倒过来动能教育专员就跟大家分享这位妈妈的家庭教育的成功之处。

　　一、对于孩子的玩，在这位母亲当中，认为呢，孩子成长过程中，玩是很重要的一项内容。她培养女儿就是用这些玩给孩子培养很多兴趣的。他们家的玩包括游戏、旅游、体育锻炼，这贯穿着整个孩子成长的过程。从女儿上幼儿园开始，我们家就有“游戏时间”和“家庭日”。游戏时间是每天晚上吃完饭，我或者爸爸要陪女儿玩游戏，游戏有下五子棋、跳棋、拼图或者扑克等，一般玩一个小时左右。家庭日是每周末必须抽出一天时间，一家三口一起出去玩或者一起做一件事情。我们家庭日的足迹遍布北京的公园、山川河流、电影院、动物园、博物馆等等，女儿在其中收获了快乐、知识，我们也把教育潜移默化地渗透到女儿内心，融洽了亲子关系。从女儿小学开始，我们会在假期带她去旅游。每次旅游，都是一家或者几家联合的“深度”自助游，这不仅能让孩子观赏美景还可以体察民情、民风，对孩子见闻增长帮助很大。

　　二、对读书。从她三岁开始，每天晚上我都会给她讲故事。因此女儿上幼儿园的那三年，每天晚上都是枕着妈妈讲故事的声音入眠的。上小学后，女儿依然缠着我给她讲故事。但我和先生觉得既然上了小学，她就应该自己读书学习了。于是，我们从书店挑了一些带拼音的有趣读物，随意地放在家里的许多地方，比如写字桌、床头、沙发、餐桌上，目的就是让女儿注意到这些书。起初，小家伙熟视无睹，慢慢地她就开始在没事的时候翻那些散在各处的书了。到后来，女儿随手就会拿起一本书来读，而且很快就会被书的内容所吸引。我们一家刚到北京的时候，住的地方离海淀图书城很近，由于家里没有暖气和空调，每当天气特别冷或特别热的时候，周末我们一家三口便到图书城的书店里去看书。我和女儿去得最多的是“希望少儿书店”。那是一个专卖儿童书的书店，在店里放了一些小凳子，来店里的小朋友可以坐下来读书。女儿那时候不识字，是要我给她讲的。当父母的应该观察孩子看吸引孩子的到底是什么样的书籍。追随孩子的目光给孩子买书，也可以说是站在孩子的角度考虑问题，尊重孩子的选择。只有满足了孩子的需求，效果才会好。

　　三对于孩子的习惯养成问题。一个习惯的初步养成需要21天，而一个习惯的基本养成需要90天，也就是3个月。要让一个习惯固定下来的话，需要家长和孩子一起坚持3个月。而且这3个月最好不要反复，如果反复多了，就会前功尽弃。所以，孩子习惯的养成其实是对家长耐心的一个考验。家长这关过了，孩子的那关也就过了。在女儿的学习习惯上，我们还有一个深刻的体会，那就是做事情要“专时专用”。就是在特定的时间里做特定的事情。比如，我们和女儿商量，晚上7：00—7：30是写数学作业的时间，那么这段时间就专门用来写数学作业，在这半个小时里不许出屋晃悠，我们也不去打扰她，不给她送水果、送水等。如果她有不会的问题，先留着，等这科的作业全部写完了，再问爸爸妈妈。一科作业写完以后，可以休息一会，换一换脑子，再开始写另外一科的作业。这一点对培养孩子的专注力很重要。学习习惯还包括每天的预习和复习、阶段性的小结以及课外阅读等，这些习惯一旦在孩子10岁之前养成，对他后面的学习乃至将来的工作、生活都会有非常大的帮助。所以，习惯的培养要趁早，千万别等出现问题了才动手。

　　其实我们都知道，一个孩子健康成长需要父母的大量心思，名师课博会名师们认为最好的教育不仅是外部环境，更重要的是“家庭环境”。