欧阳维建老师在“少年演讲家六十六条语录”中讲到：“没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。” 在现实生活中，我们的父母常常会走向两个极端，一方面可能会过分溺爱孩子而使染上“公主病”或者“王子病”，而另一方面则可能为了不溺爱孩子而走向另一个极端变成“狼爸”、“狼妈”。那么我们的父母怎么样的爱才是有益于孩子的呢？教育专员给我们讲到这样一个故事：

　　靠海边有一个村子，村子里的人们靠出海打鱼为生。有一户人家。男人在10年前出海遇难，只剩下母子俩相依为命。生活要继续，儿子长大了就必须去出海。母亲每天都在替儿子祈祷，祈祷儿子每一次出海都能一帆风顺，平平安安。

　　或许是母亲的祈祷感动了上天，果然，只要是他儿子出海的日子，真的是晴空万里，风平浪静。人们都认为他是个福星，所以都纷纷打听他要在哪天打鱼，然后便跟着在这一天出海，因为他们相信他能为他们带来好运。

　　时间长了，他也自认为自己是福星，但是险情终于还是发生了。

　　他第一次碰到了风暴。由于一直都没有遇到过风浪，他根本不知道该如何应对。甚至，他连救生圈都忘记带上。除了祈祷之外，他什么都做不了。他只能蜷缩在船舱里，任凭风浪把他吞噬。好在一起出海的人把他救起，他才幸运地拣回了一条命。

　　所有的人都认为，最好一个人从的人生是没有挫折，一路坦途。一个人从上大学，到分配好工作，再不停地升官加薪，顺风顺水。但这可能吗？行船的人都知道，一年平均下来，有多少顺风，就有多少逆风。人生不也是这样吗？总体平均下来，有多少成功。就有多少挫折。你想成功吗？那么就别怕挫折。你怕挫折吗？那就不要期待成功。

　　就像欧阳维建老师在《爱能赢·合格父母考级专用教材》中讲到的：“没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。父母真正的责任是帮助孩子成长，而不是替代孩子成长。父母不要代替孩子决定，而要让孩子学会选择；不要代替孩子体验，而要让孩子学会品尝；不要替孩子总结，而要让孩子学会反思。”

　　在日常生活中，我们的父母常常会为了让孩子有更多的时间学习，父母代替孩子完成一切日常生活的事情；代替孩子寻找学习资料；代替孩子制订学习计划……孩子在这样“无微不至”的关怀下，往往遇到困难就会退缩，在风浪面前，变得束手无策，一旦失去帮助更会怨天尤人。 所以从小培养孩子的独立意识，给孩子适度的爱，让孩子有自己成长的空间，才有助于孩子未来的成长和生活。

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