很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。

　　但是这样真的合适吗?这就是家庭教育的成功吗?其实孩子读名牌大学，进入名校，不算得就是家庭教育的成功。作为21世纪的父母，你要知道家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。家庭教育的本质是培养孩子做人做事的能力。您知道现代孩子该怎样教育吗?特别孩子早期教育给他们良好的教育?爱通天下教育给大家分享一些先进的教育思想。

　　一、游戏早教重视体验式学习。

　　美国早教的最大特点在于“重视体验”多于“知识传授”，老师认为教给孩子学习能力比教会他做题更重要。最为知名的早教机构如金宝贝就是以“游戏+体验=学习”的教学方式闻名遐迩。同样德国家长普遍认为：培养孩子拥有抽象思维的能力，会为以后的更高层次教育打下良好的基础。所以在德国早教模式中，数字类游戏、下棋、走迷宫、搭积木、玩魔方等益智活动，是培养孩子抽象思维能力的主要形式。

　　二、阅读早教重在培养兴趣。

　　有研究表明，0-10岁属于语言能力发展的关键期，而语言能力则与读书量密切相关，因此，优质的早教阅读极为重要。早教专家指出，虽然宝宝自己咿呀学语是从一岁多开始，但这是在他听到大量语言的基础上发展起来的，其实宝宝的听力训练从胎儿期就开始了，只要有良好的语言环境，6个月的宝宝已经能听懂大部分语言，而早教阅读不仅增加了语言表达，更提供了积极的视觉刺激，图文并茂的视觉材料加快了孩子脑神经的发育和成熟。然而，家庭教育专家同时强调，阅读早教的目的是培养儿童良好的阅读习惯，从而爱上阅读，而不是像成年人一样通过阅读获得知识。

　　三、音乐早教提升幼儿想象力。

　　全国教育科学十五规划教育部重点课题“音乐在因材施教中的作用”的课题研究组人员，对0—6岁儿童因材施教的问题进行研究的结果显示，具有亲和力的音乐不仅能够使孩子的注意力得到持续增长，而且可以有效提升孩子的记忆力和想象力。爱通天下教育网小编提醒提醒，父母在家为孩子选择音乐早教时，要注意选择合适的乐曲，并留意孩子是否感兴趣，不应强迫令其接受。

• 上一篇：中国家庭教育的悲哀给我
• 下一篇：教育陪伴支持之星李欢