12日上午，5℃低温，在南充市高坪区白塔路247号万福小区城区街头，一戴眼镜的男子将一小男孩扒光衣服绑在树上用树枝抽打，而被罚的原因则是孩子逃学。教育专员对此表示：父母应该了解自己在教育孩子的过程中所扮演的角色，避免扮演权威者用冷暴力教育孩子。

　　事件回顾：

　　据知情者说，“当时小男孩被扒得只剩条内裤，双手被绑在树上不停地哭。一30岁出头身高约1.7米戴眼镜的男子，正用树枝抽打小孩，边打边责骂，说孩子不听话，晚上不回家，书包也弄丢了。”

　　另一知情人说，“听说打人的是娃儿的爸爸，这娃娃逃学几天了，昨晚还没回家。事发现场的人都不认识这对父子，也不知道他们家住哪里，孩子在哪上学。”

　　在现场有人说，“这当父亲的太不象话了，未免太狠心了。孩子小犯点错，也不应该这样啊，这还是自己的儿子吗？”

　　昨日下午，记者据该区值班民警说，“目前还未接到关于此事的报警。即便打人者是孩子的父亲，但已涉嫌对未成年人使用暴力，侵害其身心健康，违反了相关法律规定。市民应及时报警，警方会在第一时间予以处置。在查明情况后，将视其具体情节予以处理，至少会对打人者进行训诫，责令其改正教育方法

　　解读：

　　新闻中暴露出父亲在陪伴支持孩子的时候，没有认识到人性的奥秘，没有认识到孩子行为背后的人性需求，没有充分认识到自己应该扮演的角色，一味地扮演着权威者，采用暴力的方式去对待孩子。

　　就像欧阳维建老师在《爱能赢·合格父母考级专用教材》第八篇：家庭是学校 父母是校长--“倒过来”爱的角色奥秘中阐释这样一个道理：

　　“父亲和母亲在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，在陪伴支持孩子的成长中，帮助孩子各自形成独特的性格，家庭教育父亲和母亲缺一不可。而且父亲扮演的角色应该是就应当学会扮演多种角色，在孩子需要的时候，能扮演的角色越多，理解孩子的方法就越多，沟通方式就越多，教育效果就越好。”

　　教育专员对此分析道：“父母就应当学会扮演多种角色，在孩子需要的时候，能扮演的角色越多，理解孩子的方法就越多，沟通方式就越多，教育效果就越好。避免把自己封闭在一个角色里出不来，尤其是在孩子面前扮演权威者的角色。这样容易产生敌对情绪，使得有效沟通中断，严重影响亲子关系。”

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