作为爱通天下教育集团的一员，这次去了深圳参加欧阳老师的讲学，这也是本人第一次现场听欧阳维建老师的课，当时虽说有做了一些笔记的，但是不能详细表达现场的那种情形，那种气氛。精彩的演讲，现场互动气氛，都是笔者所用言语无法表达的。

　　首先，要感谢欧阳维建老师给我这样机会，听到这样的演讲，同时也感谢深圳这次策划和组织的人们，感谢你们让本人有这样的机会，接受到这样的教育精华。

　　听完他的课，那天晚上很激动，特别听到他自己的故事，说到欧妈妈如何爱护她，在爸爸打骂的时候。也说到半夜叫他起来给他吃最后的一块鸡腿，在他饿得不了情况下，狼吐虎咽的这鸡腿的时候，他看到妈妈的泪水。让他们内心发生率变化。他之前学习不认真，觉得父母不够爱他。但是就这样的情况下，看到妈妈的爱，感受到妈妈的爱，从而激发了他对学习动力，从而激发了对家务工作承担。后来他遇到了一个体育老师，让他内心的自卑变为自信。他数学成绩不好，但是体育老师用他打乒乓球打得好，来提升他学习数学的兴趣，而且这位老师一直陪伴支持着他，让他慢慢地找到学习的动力，找到学习的乐趣。后来还以全公社第一名考上县一中。

　　欧阳老师说，正是这位体育老师的陪伴支持，让他找到了学习的动力，建立起学习的信仰，由数学38分到数学68分，再到第一名。就是这样让他有一个自卑的孩子变成了一个自信的孩子。由他害怕数学到第一名的转变，就是因为他找到学习动力。

　　他学习的动力，源于对妈妈的爱，对妈妈的感恩， 对妈妈的信仰。他学习的动力来源于体育老师对他的肯定，体育老师对他的鼓励，体育老师对他的陪伴支持!

　　他的故事让我很感动，让我明白了一个孩子学习成绩好坏，影响是多方面的。让我明白到要想提高孩子的学习成绩，就应该找到孩子学习的动力，而这种持久的动力，就要让孩子建立起学习的信仰。这一点是我之前无法理解的。

　　还一点，是我体会最深的。欧阳维建老师说：“缺点是自尊心做心的，我们应该要保护孩子的自尊心。”而且他用“人”这个汉字，告诉我们孩子的缺点是必然存在的，但是很多父母都喜欢挑孩子的缺点指责孩子、抱怨孩子、过分批评孩子、从而加深了对孩子伤害，因为父母这种简单、粗暴的行为，让孩子身上缺点放大了，结果伤到孩子的自尊，伤害到自尊，就让孩子变得自卑，孩子没有自信，那么孩子学习成绩就不会好，不单孩子成绩不好，就连孩子快乐健康成长的机会也受到挫伤。

　　欧阳老师强调，我们要保护孩子缺点背后的自尊，父母要用爱去宽容孩子，要懂得去爱，而不是用负面的情绪和负面的能量影响到孩子。他强调“我们要用倒过来的思想”给孩子正确的引导，给孩子采取正确的教育方式，给予正确的爱。让孩子喜欢父母、感恩父母、信仰父母。

　　欧阳老师的教育思思“倒过来”让人醍醐灌顶，对于本人将来的工作和生活一定会有相当的帮助。同时我也明白了家庭教育的重要性，明白到教育孩子是一项很重大的工程。这种工程需要一个完善的系统，而这个系统背后，包含着父母是否合格，老师是否受到孩子喜爱等这些问题。欧阳维建的教育方式，弥补了家庭教育的一些空白，这正是我们社会所需要的。

　　通过这次讲座，我真正的领悟到“倒过来”的思想精髓。“倒过来”五把金钥匙：把挫折，当存折;把苦难，当宝藏;把压力，当动力;把消极，变积极;把成功，变成长。