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如何处理孩子迷恋电子游戏和电脑的问题

来源:倒过来动能教育网  时间:2013-07-17  访问:

  欧阳维建老师现身说法——如何处理孩子迷恋电子游戏和电脑的问题?
 

如何处理孩子迷恋电子游戏和电脑的问题

  为了帮助孩子解决迷恋电子游戏和电脑的问题,我从理解孩子的角度出发,把身份降下来,说:儿子现在我理解你了,但是爸爸今后跟你一起玩。你是人我也是人,你要快乐我也要快乐!怎么玩?比赛!于是我们开始一个月的比赛,制定了一张记录表,每天晚上玩一个小时……

  跟儿子一起玩,就要够朋友,要做孩子王,要有成人的智慧!我跟儿子玩电游,目的是要儿子接纳我,先融进去再诱出来!他怎么才能接纳我?让他感觉我没有父亲的架子。也就是说我要让他感觉到老爸有时候也能玩得过你。如果每次都玩不过他,他觉得你太外行,会看不起你,不跟你玩了!

  为了跟儿子玩得很好,我上班只要有空就练游戏,中午不休息关起门来悄悄玩,以便晚上陪儿子玩好!我知道只有在理解他的前提下,才能把他从电游中拉回来!
  结果呢,跟儿子玩了一个月,我获得了太多意外的收获:儿子长这么大,从来没有跟我讲这么多话,从来没有把从小到大他的故事、他心中的痛苦、他跟老师之间、跟同学之间的矛盾……竟然是在一起玩电游的过程中,他自觉地全部对我掏出来了。我们成了朋友!
 
  我并不赞成孩子迷恋于游戏中、沉浸在虚拟的世界中,影响正常的生活和学习。玩了一个月后,我觉得我已经融进去了,儿子已经接纳我了,我开始把他诱出来!
  有一天我突然提前回家,儿子以为马上又可以玩电游了。我进去就阴沉着脸,说老爸出事了。儿子吓一跳,关切地问出了什么事,快坐下来,又帮我倒水,拿毛巾帮我擦汗。然后他安慰我:爸爸别急,凡事发生往好处想,我们一起来把问题解决掉。我很严肃地说,儿子啊,也不是什么太大的事情,这一个月玩电游,为了跟你旗鼓相当,能够让你看得起我,爸爸心理脆弱,上班时经常偷偷关起门玩电游,中午也没休息,下午就没有精神。公司里的同事,看到董事长都玩游戏,他们也玩上了。这一下不得了,全国各地来参观的专家一看,这个研究所原来是研究怎么玩电游的,有人就开始批评爸爸了。
  儿子说真的?我说不信你上网去看一看。我事先安排好了,网上确实有一个老师抗议。儿子看完后坐在我面前,说爸爸这个确实是个问题啊。我说你看爸爸比你成熟、身体比你强壮、自制力应该比你强,就连爸爸上班都想玩电游,中午都不愿休息,我想,你是不是上课的时候也在想电游,中午是不是有点零花钱、悄悄从学校溜出去玩电游啊?尤其是爸爸每天开车回家,想到晚上可以跟你一起过瘾,开车就快,几次差点出车祸!我就想你每天放学回家时,是不是想到马上回家可以跟爸爸玩电游,自行车也骑得特别快,也容易出车祸?老爸很担心啊!我说不是批评你,我想可能你也这样。
  儿子开始明白了,他说实话实说,我也是这样的。我说你也不是傻瓜,爸爸也不是傻瓜,这样下去生命没有安全、学习工作质量下降,我们解决一下好不好?儿子你想个办法!你比老爸聪明。
  对于十几岁的孩子,父母千万不要把直接答案给他。有个重要的教育原理,就是窗户纸让他捅,千万不要讲要他怎么做。所有的答案,让孩子自己找出来。这样他就会主动接受,就会改得很好。因为孩子到这个年龄,特别希望自己像成人一样作主。这个时候你要他怎么样,他知道你是对的,但他偏不这样。可惜很多父母不懂得这个技巧。你可以把道理讲得触类旁通,像磨窗户纸,磨到最后只剩很薄的一点点,已经可以看到里面了,这个答案很简单,你都不要说出来,让他自己把这层窗户纸捅破。
  结果儿子告诉我,那这样吧爸爸,电游还是要玩的,但是从下周开始,每周玩三次好不好?我说没问题。
  半个月后,我又跟儿子商量,玩三次还是天天想啊,再想一个更过瘾的办法吧。干脆从下周开始,每周六晚来一个电脑狂欢节。平常每天一小时,一周就七小时,我们周六晚上干脆玩他十二小时,还赚了几小时。儿子一想,很合算!
  一定注意,对孩子的承诺必须做到!到了周六晚上,我都会放下其它的事情;实在放不下,我也会请朋友到家里陪我儿子玩电游。这样才叫真正的够朋友,孩子才相信你。
  我身体比他壮,孩子体力不够,一般晚上两三点就打哈欠了。这时我不会饶过儿子。我说千万不要打哈欠,继续玩,我还没过瘾。
  再好吃的东西吃多了,食欲都会被破坏。周六晚上,我们玩了通宵,很开心。接下来周一到周五,孩子基本上不会想电游,因为他知道有个晚上可以彻底狂欢一下。这样坏事就变成好事,儿子一天天从电游中走出来。现在如果有人请我儿子玩电游,他会说那都是你们小孩子玩的,我早就出来了,跟你们不是一伙的了!
  希望把电游当成洪水猛兽、罪魁祸首的父母,反思自己的教育方法。孩子为了快乐才玩电游,把孩子拉出来的唯一办法就是:想方设法帮孩子在别的方面找到快乐,分散他的注意力。不要抱怨电游,我们只有跟孩子一样,理解、喜欢它,才能把孩子拉回来。
  迷恋电子游戏、电脑上网的孩子,都是天才!他们是典型的“四高”:高素质、高敏感、高自尊、高脆弱。这些孩子对生活特别敏感,对快乐的要求也特别高,对老师、对身边的环境要求也特别高。所以在平常的生活学习中,最容易受伤害,最容易被剥夺生活和学习的快乐。没有快乐了,如果心结再没有人解,如果他又不找到快乐的地方发泄出来,孩子就会憋出毛病!电脑、网络、游戏能够让孩子找到快乐,而且也能学到一些东西。应该倒过来,感谢游戏、感谢电脑、感谢网络!这样孩子才能认可你,才能从其中走出来。

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